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“实践教学一条线”改革模式初探
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摘要
北京工业大学多年来把加强学生实践能力的培养摆在本科教育的重要地位,提出“实践教学一条线”的教改思想与模式,通过调研制定一系列规章制度,构建了实践能力培养目标体系,推进了学校教学改革,提高了整体教学质量与人才的培养质量。
作者
周竞学
朱红
李庆丰
机构地区
北京工业大学教务处
出处
《中国高教研究》
北大核心
2003年第5期73-74,共2页
China Higher Education Research
关键词
实践能力
本科教育
“实践教学一条线”
教学改革
高校
培养目标
学分制
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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