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艺术类英语的教学研究与实践
被引量：
28
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摘要
本文认为 :针对艺术类学生的特点 ,教师应该以课堂教学为重心 ,从课内、课外各个方面着手 ,培养学生学习英语的兴趣和热情 ,激发其强烈的内在学习动机 。
作者
应国丽
罗珊冰
机构地区
温州大学外语教学部
浙江大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003年第4期114-116,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
艺术类学生
英语教学
学习兴趣
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江高教研究
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