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提高社会教育实效刍议

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作者王军任金才

机构地区江苏省镇江市谏壁中学

出处《中国德育》 2003年第3期53-54,56,共3页 Moral Education China

关键词社会教育实效性教育目标德育主体地位价值观教育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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中国德育

2003年第3期

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