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“句子旅行”的思索

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摘要在一次说话课上,笔者意外地发现了一种奇怪的现象.那是六年级学生和一年级学生同时进行的一个相同的说话练习,其要求是"把句子补充完整".在此,笔者想和大家一起来看看学生填的几个句子:

作者蔡向红

出处《小学青年教师》 2003年第5期25-26,共2页 young teacher in elementary education

关键词小学教育语文教学说话课学生发散思维创造力

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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小学青年教师

2003年第5期

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