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坚持“对话”反对“独白”——新课程、新课堂漫笔

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摘要开学不久,我校一年级新课程实验班就有针对性地邀请部分学生家长参与上课.记得那是一节汉语拼音课,教学声母"b、p、m、f"的时候,为了加强记忆,钱老师带领孩子们和掌击节念着一首歌谣:

作者孙建锋

出处《小学青年教师》 2003年第5期26-26,共1页 young teacher in elementary education

关键词小学教育语文教学汉语拼音课课堂教学课程改革家长

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学青年教师

2003年第5期

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