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让摘抄显功效

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摘要摘抄是读书笔记的一种.它是积累语言材料的重要方式,是提高写作能力的有效办法.但是,如果仅仅停留于"摘抄",那么,这些摘抄无异于停放在仓库里的破铜烂铁,对写作起不到应有的作用.因而,引导学生有效地利用摘抄不但可以积累材料,而且能广开思路,提高习作水平.

作者朱惠娟黄木生

出处《小学青年教师》 2003年第5期28-28,共1页 young teacher in elementary education

关键词摘抄读书笔记小学教育语文教学课程标准学习兴趣写作实践创造力

分类号 G623.203 [文化科学—教育学]

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小学青年教师

2003年第5期

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