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对统计与概率教学的感悟

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摘要生活中,人们每天面对着大量的数据,从国民生产总值到天气预报,从人口预测到股票投资,统计存在于国民经济和日常生活的各个方面.在小学阶段,如何处理统计与概率的内容?怎样发挥统计与概率在提高学生数学素养方面的功能?下面谈几点认识:

作者丁锦华

出处《小学青年教师》 2003年第5期30-31,共2页 young teacher in elementary education

关键词《统计与概率》小学教育数学教学教学改革教学内容教材学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学青年教师

2003年第5期

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