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触摸教育的本质——读《反思与建构——20世纪的教育科学研究方法论》一书有感

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摘要说句老实话,现在大部分教育工作者对科学已经到了盲目崇拜的地步了,用"精确的(自然)科学方法"来研究教育问题被奉为金科玉律.如果谁要研究教育教学,必然要用归纳研究的方法和统计学的知识,往往摒弃用哲学的或其他的思维方法.

作者蒋军晶

出处《小学青年教师》 2003年第5期47-48,共2页 young teacher in elementary education

关键词教育本质《反思与建构-20世纪的教育科学研究方法论》教育研究教育学书评

分类号 G40－011 [文化科学—教育学原理] G40－03 [文化科学—教育学原理]

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小学青年教师

2003年第5期

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