构建研究性学习的环境
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1柯美凤.生本教育理念下的小学语文阅读教学[J].西部素质教育,2018,4(15):253-253. 被引量：5
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2何玉香.实现地理教学生活化的有效途径[J].甘肃教育,2012(18):90-90.
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3潘巧明.建设多媒体辅助数学课堂教学的人文环境[J].中小学教师培训,2000(9):48-49. 被引量：1
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4李岩梅.新课程中区域地理的研究过程和方法[J].中学地理教学参考,2004(1):6-7. 被引量：4
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5徐健.课堂教学环境的创设初探[J].教育现代化,2003(3):37-37.
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6刘春琰.作文材料之源——关于中学生作文材料的思考[J].教育科学论坛,2005(5):49-49.
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7陈雅妮,叶国际.打造创业者天堂[J].中国名牌,2002(1):22-24.
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8杨晨.城市公园的作用及其方案设计的分析[J].江西建材,2021(11):281-282. 被引量：3
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9朱芸.高校图书馆人文环境初探[J].江苏省高等学校图书馆学报,2001(3):17-18. 被引量：1
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10郭彦文.注重对幼儿进行科学素质的基础教育[J].吉林教育科学（普教研究）,2000(6):33-34.
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