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如何有效地进行学生之间的互评
被引量:
1
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摘要
一次上音乐课教完新歌后,老师请同学到前 面唱给大家听,其余的同学为他打等级。有一位唱歌水平不太好的同学被请到了台上。在教师的一再鼓励和同学们的掌声下,这位同学终于唱了。他唱得很投入,但是有明显的走调和节奏不稳。
作者
涂祥俊
机构地区
海安县吉庆镇中心小学
出处
《江苏教育》
2003年第06B期41-41,共1页
关键词
评价方法
自尊心
课堂教学
学生互评
音乐课
小学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2003年 第06B期
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