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对教师素质的再认识
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摘要
根据新的历史条件下现代教育的特征,总结了多年的教育工作经验和教学督导实践,从师德、师能、师艺、师本四个方面阐述了教师素质的内涵,提出了提高教师素质的途径。
作者
唐广枫
机构地区
华北科技学院
出处
《华北科技学院学报》
2003年第2期95-98,共4页
Journal of North China Institute of Science and Technology
关键词
教育
教师
素质
创新
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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