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培养良好的情绪是提高体育教学质量的有效途径
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摘要
在体育教学中常由于学生产生不良的情绪,而致使教学质量不高,本文从影响情绪的有关因素着手,探寻培养良好的情绪方法,来提高教学质量。
作者
何福洋
机构地区
西昌农业高等专科学校
出处
《西昌农业高等专科学校学报》
2003年第2期68-69,82,共3页
关键词
体育教学
教学质量
学生
情绪
学习兴趣
课堂气氛
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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西昌农业高等专科学校学报
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