关于血液学及血液学检验形态学的教学体会被引量：2

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摘要骨髓细胞种类繁多、形态各异,以往在教学讲授过程中,通常的讲课顺序是:先讲骨髓细胞的一般演变规律,然后配合挂图、幻灯讲每种细胞的形态特征,而考试以理论测试为主.授课时教员感到枯燥,学员感到烦燥,教学效果不好.

作者郭素红王晓玉朱辛为姚敏捷李艳王新成

机构地区吉林军医学院实验技术教研室

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2003年第3期298-299,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词血液学血液检验形态学实验课教学方法授课形式学习方法

同被引文献3

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2003年第3期

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