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认知教育对脑出血术后患者肢体功能恢复的影响

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摘要 为探讨认知教育对脑出血患者肢体功能和日常生活活动(ADL)的影响,对60例脑出血术后患者实施认知教育,并进行1年的随访,结果其Barthel指数和肢体功能均有显著提高,提示认知教育对脑出血患者术后身体功能的恢复确有长期的正面效果。
作者 王芳菊
出处 《中国临床康复》 CSCD 2003年第13期1970-1970,共1页 Chinese Journal of Clinical Rehabilitation
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