繁荣背后的危机：对现行图书馆学教材的两点思考
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1马恒通.图书馆学教学改革的新成果——《图书馆学基础》述评[J].中国图书馆学报,2005,31(6):66-68.
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2王友富.新时期图书馆学组编教材的质量控制[J].中国图书馆学报,2008,34(4):100-102. 被引量：5
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3四川图书馆学报一九七九年创刊号至第四期总目录[J].四川图书馆学报,1979(4):89-92.
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4周旺荣.从重编教材看图书馆学新的多元化[J].图书馆,2006(2):26-27. 被引量：2
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5李修宇.再论藏书剔旧[J].图书馆建设,1980(S1):174-180. 被引量：1
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6图书馆学教材编写方案(初稿)[J].四川图书馆学报,1979(1):77-79. 被引量：1
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7张文裕,赵申生.阅读力的发展[J].图书馆,1982(1):34-37.
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8马恒通.一部标新立异的图书馆学专业教材——读蒋永福的《图书馆学通论》[J].图书馆学刊,2010,32(9):1-3. 被引量：1
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9范并思,胡小菁.图书馆学教育与现代图书馆理念[J].图书情报知识,2008,25(6):5-9. 被引量：15
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10宋德生.图书馆读者统计的内容需要充实[J].图书馆建设,1985(1):21-23. 被引量：1
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