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关子创新教育的思考
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摘要
创新是人类文明的源泉,创新决定着一个国家的综合实力。知识经济的本质是创新。应试教育扼杀人的创新精神;实施创造教育,要强化问题意识;注重学生创新情感和独立意识的培养,培养创造型人才。
作者
张琰焱
机构地区
华东师范大学教育系
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2002年第2期88-89,共2页
Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
关键词
创新教育
知识经济
创新精神
问题意识
创新情感
独立意识
学生
创造型人才
素质教育
竞争力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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阜阳师范学院学报(社会科学版)
2002年 第2期
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