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试论佛教对中国传统道德教育的影响——从道德教育手段的角度
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摘要
中国佛教的道德教育手段是非常多样的,而且大都具有通俗化、形象化的特点,它不但能够弥补中国传统道德教育在手段上的不足,而且也给予中国传统道德的教育及其传播以很大的影响。
作者
汪增相
机构地区
阜阳师范学院历史系
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2002年第4期97-98,共2页
Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
关键词
佛教
中国
传统道德教育
道德教育手段
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
D64 [政治法律—中外政治制度]
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阜阳师范学院学报(社会科学版)
2002年 第4期
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