摘要
大学生是当代青年中的优秀群体,由于长期以来高校思想道德教育重课堂、轻实践的教育方式以及教育内容的重复性难以满足当代大学生强烈的求知欲望,影响到高校思想道德教育的实效,造成了大学生道德认知和道德行为的脱节。因此,高校思想道德教育一方面必须深化教育的理论深度,另一方面必须从培养大学生高尚的道德人格、提高大学生综合素质的目的出发,拓展多种渠道,增强大学生参与社会道德实践的活动。
Moral education in colleges have been known for its focus on dull repetitive class preaching and,understandably,its poor effects in upgrading students moral cognition and behaviors.Therefore College moral education should blend wellgrounded theories with students moral practice of various kinds so that integrated moral characteristics and competence of students can be expected.
出处
《鹭江职业大学学报》
2003年第2期86-88,共3页
Journal of Lujiang University
关键词
道德行为
道德认知
道德实践
教育模式
moral behaviors
moral cognition
moral practice
educational mode
mainstream thoughts