《时间单位》教学设计与评析
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1徐芳.从生活中来 到生活中去——“统计”的教学设计与评析[J].河北教育,2003(9):29-29.
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2付霞,王亚娴,刘凤英.“上下”教学设计与评析[J].辽宁教育,2004(7):99-101.
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3崔娟,黄越.“轴对称图形”教学设计与评析[J].辽宁教育,2004(7):120-121. 被引量：1
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4章敏.《认识千克、克》教学设计与评析[J].中小学教学研究,2006,7(3):53-54.
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5郭翠玲(执教),刘勇(评析).“用字母表示数”教学设计与评析[J].小学数学教育,2012(7):101-102.
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6华抚,马中华.“二、三位数乘一位数(不进位)”教学设计与评析[J].辽宁教育,2004(7):105-106. 被引量：1
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7蒋顺平,周荣保.一年级“统计”的教学设计与评析[J].中小学数学（小学版）,2003(1):99-100.
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8孙如明.“分数的基本性质”教学设计与评析[J].小学教学参考（数学版）,2008(1):34-35.
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9宋英钧,王庆红.“用字母表示数”教学设计与评析[J].辽宁教育,2007(6):55-57.
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10高红梅,薛大威,周荣保.“可能性”教学设计与评析[J].中小学数学（小学版）,2004(1):110-111.
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