摘要
随着社会竞争的不断加剧,进入成人高校进行再学习的人数逐年递增。学员也呈现出了年龄低龄化、学习功利化等情况;所有这些新的变化都要求成人高等教育必须进行大刀阔斧的改革,大到教学目标、细到教学手段,方方面面。于是使用优化的方法对传统教学进行全方位、立体地改革就被推到了前台。优化法是旧的教学法与新的教学模式的有效过渡。在旧的教学模式行将退出历史舞台、新的体系还没有建立起来这样的背景下,对传统的教学模式进行优化是极为可行的。
出处
《人力资源管理》
2010年第A06期203-203,205,共2页
Human Resource Management