“错”中出新 “误”中见奇——记叙文创新一法摭谈
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2003年第1期36-37,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1彭年姩.厚积方能薄发——浅析如何引导初中生积累作文素材[J].中华少年,2016,0(25):78-79.
-
2兰天.我的愧疚[J].中学文科（高中）,2003(11):29-30.
-
3王星.如何指导学生参加作文比赛[J].语文教学通讯（高中）（A）,2003(6):55-55.
-
4度成华.情节跌宕中的“变”与“不变”[J].语数外学习（初中版）,2003(7):16-20.
-
5张光珞.多问“怎样” 扩展情节[J].中国小学生简快作文,2004(4):4-5.
-
6孙建平.情节描写要活泼[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2011(7):56-56.
-
7王有声.怎样刻画细节[J].中国小学生简快作文,2004(3):6-7.
-
8吴红梅.“流水账”作文的破解之法[J].中华活页文选（教师）,2013(6):43-45.
-
9欧阳黎明,孟宪法.龟兔赛跑新传[J].中学生读写（初中）,2006(7):74-75.
-
10余庆华.如何引导学生巧设小小说情节[J].语文教学与研究（综合天地）,2004(4):69-69.
;
