摘要
科学与物质文明的进步,改变了人们的社会生活,人类社会需要人文文化重建对社会生活的指导。透析人文文化,深刻认识人文教育的基本内涵和本质,重塑高等教育发展新理念,实现新世纪人文教育与科学教育的融合,是当前深化高等教育改革,全面推进素质教育的一项基本任务。
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2003年第1期5-6,共2页
Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition