摘要
高等教育规模的扩大为高校的发展提供了新的机遇,有力地促进了高校管理体制改革和观念的更新,提高了办学效益。经过三年的扩招,我国高等教育在校生总规模从1998年的643万人,增加到2001年的1214万人,净增571万人。从高校人才培养的层次结构来看,2001年与1998年相比,在校本科生规模增幅最大,专科(高职)生增加数量多。具体为:研究生总规模3年净增19.4万人。
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2003年第1期17-18,共2页
Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition