构建创造型学校环境,培养创新能力

教育自产生之日起,便存在于一定的环境中,包括自然环境和社会环境,物质环境和精神环境,校内环境和校外环境,有形环境和无形环境等等。不管从哪个角度对环境分类,教育总是受制于一定环境的。只有在具有创造性的学校环境中,才会培养出具有创造力的学生。学校环境是指对个体创造力的发展产生了影响的各种学校因素,主要包括:校长、学校管理、教学环境、班级气氛等等。