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论EQ调控对大学生整体素质的效应 被引量:1

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摘要 从1905年比尔和西蒙建立世界上第一个智力测量表起,智力便成为衡量一个人的学习成绩、工作成就的主要指标。20世纪90年代美国心理学家塞洛维与梅耶在智能多元化理论基础上,创造性地发挥了人格智能的基本思路,于1990年大胆提出了情绪智力,
作者 李宁 胡兴
机构地区 泸州医学院
出处 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2003年第1期31-32,共2页 Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
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