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“兴趣”辨析被引量：1

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摘要兴趣是一种基本情绪状态,它可以驱使人去行动,因此,在强调"自主性""探索型"学习的今天,人们特别重视兴趣的作用.

作者郝海平

机构地区上海市教委学前教育信息部

出处《幼儿教育》北大核心 2003年第7期16-16,共1页 Early Childhood Education

关键词兴趣幼儿教育课程设计教育使命

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育

2003年第7期

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