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运用发散性思维解读高考试题

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摘要 高考题一般设计思路科学严谨,但如果我们放开想象,用发散性思维解题析题——用“别样”眼光从不同层面,不同角度看高考题,那将别有奇趣,有些难题也可轻松解得。
作者 程炜月
机构地区 江苏
出处 《考试(高中)》 2003年第5期43-44,共2页
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