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化学教学中培养学生想象力的方法

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摘要 "突然中断法"是教师在给学生授课的过程中,讲到知识关键点时,"突然中断"后面的知识景象,要求学生去想象,或者是讲解某一问题时,教师对问题的背景材料、出发点、前提条件等进行充分展示说明后"突然中断",要求学生自己寻求方法,解决问题."突然中断法"是化学教学中培养学生想象力的一种有效方法,此法主要包括以下环节:激趣设疑、合理中断、启发疏导、总结反馈.

作者邓再辉

机构地区湖南女子职业大学

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2003年第6期110-110,共1页 forum on contemporary education

关键词化学教学想象力职业教育教学内容教学方法

分类号 O6-4 [理学—化学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2003年第6期

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