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提高幼儿数学学习兴趣的策略
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摘要
过去一提到数学,人们常以抽象、深奥来形容.而对幼儿的数学教育,则认为不过是单调、枯燥的数数和加减法而已.在今天,《幼儿园教育指导纲要(试行)》给了我们一种全新的数学教育观念,即帮助幼儿"能从生活和游戏中感受事物关系并体验到数学的重要和有趣".
作者
郭翠红
机构地区
广东省从化市幼儿园
出处
《教育导刊(下半月)》
2003年第06X期21-22,共2页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿教育
数学教育
学习兴趣
教学内容
教学方法
教学策略
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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教育导刊(下半月)
2003年 第06X期
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