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物理教学中创新性自学能力培养的做法和思考
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1
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摘要
面对新课程方案和 2 1世纪多元素质的人才培养标准 ,教师的作用在于启之以心 ,动之以情 ,晓之以理 ,授之以法 ,导之以行 ;结合物理学科的特点 ,让学生由“学会”到“会学” ,进而达到对学生创新性自学能力培养的目的。
作者
朱思启
李伟
机构地区
微山县夏镇第三中学
出处
《济宁师范专科学校学报》
2003年第3期91-92,共2页
Journal of Jining Teachers College
关键词
中学
物理教学
创新性自学能力
教学方法
教育观念
教学改革
能力培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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济宁师范专科学校学报
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