师范学校生物《绪论》课教学探究
出处
《实验教学与仪器》
2003年第6期11-12,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
-
1赵玲.浅谈生物教学中的语言艺术[J].黑河教育,2009(1):42-42. 被引量:1
-
2丁莉.技工学校工程力学《绪论》一节教学浅析[J].中国科教创新导刊,2008(12):83-83.
-
3白理中.高中生物教学如何才能生动有趣[J].现代教育科学(中学教师),2014(4):161-161.
-
4杨润德.谈谈《应用写作》第一章的学习重点[J].远程教育杂志,1984,4(4):30-32.
-
5王卫华.增加情感投入,优化起始教学[J].湖南中学物理,2016,0(6):35-36.
-
6王洪珍.浅谈历史概念的立体教学[J].呼伦贝尔学院学报,2000,8(2):133-71.
-
7高守黔.试论师范院校教学过程的特殊矛盾性[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1996,28(1):20-23.
-
8黄国忠.浅谈高中学生物理难学原因及对策[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(33):94-94.
-
9邱惠群.点亮探究学习航标 树立科学创新理念——探索高中生物教材中《科学家访谈》的教学设计[J].学园,2013(1):161-162. 被引量:1
-
10汤燕芬.关注细节,提高物理课堂教学的有效性——物理高效课堂的研究[J].中学课程辅导(教师教育),2015,0(1):18-19.
;