高校管理过程中学生参与角色的变迁
出处
《纺织教育》
2003年第1期68-71,共4页
TEXTILE EDUCATION
-
1谈郁兴.让小品走进思想政治课堂[J].西江教育论丛,2004(1):46-47.
-
2韩伟.让学生动起来 让课堂活起来——谈语文教学中学生主体作用的发挥[J].新课程(教研版),2012(8):69-69.
-
3李玮.情景模拟教学法对管理学教学的启示[J].教育探索,2008(7):63-64. 被引量:131
-
4范昭霞.大学生角色变迁视野中择业行为的分析与对策[J].成才之路,2008,0(34):121-122.
-
5虞强.学生社团对大学生社会化的作用机制及建设路径研究[J].中国电力教育,2012(1):130-131. 被引量:2
-
6马达军.培养参与意识 提高教学效果[J].中学政治教学参考,1997,0(9):26-27. 被引量:1
-
7李宏亮.以课程视野探析教材在政治课教学中的角色变迁[J].思想政治课教学,2006(11):4-6. 被引量:2
-
8白桦.小品走进课堂的辩证思考[J].中学政治教学参考,2001(9):28-29. 被引量:1
-
9关英杰.增强学生的课堂参与意识[J].吉林教育(综合),2011(5):67-68.
-
10陶泳霞.合作学习在高中英语课堂教学实施过程中存在的问题和原因[J].读与写(教育教学刊),2016,13(1):141-141.
;