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对环境教育中学生品德评价的几点思考
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摘要
学生思想品德的基本结构应由道德认知、道德情感、道德意志、道德行为 4个方面组成 ,环境教育品德测评体系就应该以以上 4个方面为目标进行指标分解 ,只有这样才能构建科学的环境教育品德测评体系。
作者
孙润秀
机构地区
包头师范学院初等教育系
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003年第3期29-30,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
环境教育
品检测评
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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