关于后进生学习英语的不良心理及其转化策略被引量：5

On the Ill Mentality and Transformation Strategies about the Students with Academic Disabilities

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摘要如何改进中学英语教学,做好后进生的转化工作,大面积提高英语教学质量?这是当前中学英语教学亟待解决的重要课题.在长期的英语教学实践中,笔者认识到,要做好后进生转化工作,就必须研究和分析这类学生的心理,据此有的放矢地采取一些有效策略.在本文中,笔者结合自己二十多年的中学英语教学实践,就这方面谈谈一些粗浅体会.

作者陈业沛

机构地区广东省台山市华侨中学

出处《教育导刊（上半月）》 2003年第6期15-16,共2页 Journal of Educational Development

关键词后进生转化心理问题中学英语教学教学质量教学策略

分类号 G633.410.3 [文化科学—教育学] G633.410.2 [文化科学—教育学]

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