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论法律服务专业的“阶梯式”实践教学体系

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摘要 根据法律服务专业实践教学体系特点,即人才培养的“五个阶段目标”,总结出实训教学手段的“十种类型”,实践教学的“五个环节”。
作者 郑玉敏
出处 《辽宁高职学报》 2003年第3期110-111,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational
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