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论法律服务专业的“阶梯式”实践教学体系
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摘要
根据法律服务专业实践教学体系特点,即人才培养的“五个阶段目标”,总结出实训教学手段的“十种类型”,实践教学的“五个环节”。
作者
郑玉敏
机构地区
辽宁商务职业学院
出处
《辽宁高职学报》
2003年第3期110-111,共2页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
法律服务专业
“阶梯式”教学
实践教学
教学体系
能力培养
高等职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
D9-4 [政治法律—法学]
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