期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新时期养成教育刍议

原文传递

导出

摘要人从自然人成为社会人需要经过长期的良好习惯的培养与教育,这样的教育是使儿童具备生存和发展的基本素质、基本能力的教育,即养成教育.养成教育作为我国德育工作的重点内容之一,长期以来备受关注.

作者尚红燕

机构地区北京市门头沟区教育科学研究所

出处《班主任》北大核心 2003年第6期10-11,共2页

关键词养成教育德育工作班主任工作素质教育中小学

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1陈圣.“讲堂”变“学堂”[J].北京教育（普教版）,2009(1):59-59. 被引量：1
2宋长发.对教育创新研究的思考[J].沿海企业与科技,2006(8):187-188. 被引量：1
3李继星.创新精神、实践能力的培养与教育改革[J].贵州教育,1999,0(11):4-7.
4杨爱国.教育管理者的管理与艺术[J].读写算（教育导刊）,2013(14):120-120.
5众论[J].福建教育,2016,0(12):7-7.
6孙卫卫.润物细无声教育爱无痕[J].学苑教育,2017,0(8):13-13.
7韦国.小学生创客活动的实践探索[J].基础教育研究,2016(22):11-11. 被引量：2
8刘笑.关键是把握教育的“平衡点”[J].人民教育,2008(3):55-56.
9王楚奇.高中生养成教育的实践与思考[J].当代教育论坛（教学版）,2011(8):10-12.
10罗晓琴.影响中学生意识和行为的社会化主要因素[J].考试周刊,2011(73):220-220.

班主任

2003年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部