解析几何中要善于应用图形的几何特征
出处
《中学数学月刊》
2003年第6期42-43,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
-
1覃娟.数学学习兴趣培养五题[J].广西教育,2004(09B):28-28. 被引量:1
-
2张超.看“图”识谱——浅议小学音乐课堂识谱教学[J].课程教育研究,2013(4):227-228.
-
3罗红.应用图形对称变换解题例析[J].中小学数学(初中版),2012(11):24-26.
-
4徐琛琛.图形谱在小学音乐教学中的应用探析[J].北方音乐,2016,36(3):108-108.
-
5徐睿.图形计算器及其探头与化学研究性学习[J].化学教学,2004(11):25-27. 被引量:1
-
6刘大鸣,李鹏云.高考中涉及的《立体几何》经典问题分类解析[J].理科考试研究(高中版),2004,11(3):1-4.
-
7杨浦斌.例谈多曲线综合问题[J].中学数学研究,2006(1):27-29.
-
8杨晓磊,马晓峰,郭红微.基于网络的数学探究性教学实践——以数学知识为视角[J].鸡西大学学报(综合版),2015,15(4):20-21. 被引量:2
-
9刘兰华.感悟合情推理的两种方法[J].中学数学(高中版),2012(9):42-43.
-
10三角形“三线”的性质及其应用[J].语数外学习(初中版)(下旬),2015,0(7):22-23.
;