自主学习探略被引量：2

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摘要《义务教育学科课程标准》(实验稿)强调要充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主的学习方式。这是新课程改革教师和学生面临的新适应和新转变。著名教育家杜威说:"教育的目的在于使人能够自己教育自己。"德国教育家第斯多惠也说过:"如果使学生习惯于简单的接受或被动地工作,任何方法都是坏的,如果能激发学生的主动性,任何方法都是好的。

作者熊庄

机构地区中江县凯江镇中心学校

出处《德阳教育学院学报》 2003年第2期68-69,共2页 Journal of Deyang Education College

关键词自主学习学习兴趣自我设计自我评价自我激励自我管理义务教育教学改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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