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开放性数学习题及其解题策略
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摘要
凡是具有完备的条件和固定的答案的习题,我们称为封闭题,而答案的不固定或者条件不完备的习题,则称为开放题。数学习题可以看成一个系统:(A、B、C、D),其中系统的各要素分别是:A表示习题条件,B表示解题依据,C表示解题的方法,D表示习题的结论。
作者
黄志军
机构地区
旌阳区扬嘉初中
出处
《德阳教育学院学报》
2003年第2期77-77,81,共2页
Journal of Deyang Education College
关键词
开放性数学习题
解题策略
中学教育
数学教学
数形结合法
分析法
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
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德阳教育学院学报
2003年 第2期
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