“五形”面积计算复习设计
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2孙娟.基于学生发展的物理有效复习设计[J].福建基础教育研究,2016(8):42-44.
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3孙友权.优化复习设计,打造高效的数学复习课堂——以“一次函数复习课”为例[J].数学教学通讯（初等教育）,2015(10):7-9. 被引量：1
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4庄桂玲,宋方明.合理组“题” 触类旁通——例谈一节平面向量复习课的教学设计[J].数学教学研究,2014,33(6):27-29.
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5张秀花.在整理中建构在复习中提升--“除数是两位数的除法整理和复习”教学设计及实践[J].教育界（教师培训）,2016,0(1):9-9.
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