新教材、新理念、新方法——由牛津英语教材引发的思考
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1袁丽娟.英语语法教学模式探讨[J].读与写(教育教学刊),2015,12(1):131-132.
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2龚玉阁.初中英语导学案在牛津英语教材中的应用[J].考试周刊,2015,0(94):96-96.
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3季晓梅.让牛津英语教材“活”起来[J].中学生英语(中旬刊),2012,0(11):28-28.
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4朱夏艳.以新视角进行初中译林版牛津英语教材的教学[J].语数外学习(初中版)(下旬),2014(9):54-54.
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5靳琪.谈在牛津英语的教学中如何转化学困生[J].考试(综合版),2012,0(10):61-62.
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6李燕.巧用电子白板为小学英语教学加“油”[J].学生之友(小学版),2013(7):73-73.
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7刘丽.巧用绘本阅读,构建英语出彩课堂[J].小学教学参考(综合版),2016,0(9):36-36.
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8杨柳.新形势下英语教师观念的转变[J].教师,2011(2):54-54.
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9刘天澄.如何利用牛津英语教材扩大词汇量[J].成才之路,2013(36):40-40.
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10高远飞.浅谈新课标下牛津英语词汇教学策略[J].中学教学参考,2010(7):124-124. 被引量:4
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