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启动校园缄默课程,促进学校素质教育
被引量:
2
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摘要
缄默课程是一种非常重要的知识类型,具有唤醒和提升学生道德境界,激发学生创造力的功能,具有无声之教的作用。对于学生良好的精神面貌的形成具有重要意义。在教育改革发展的今天,实施素质教育,开发缄默课程尤为重要。开发和利用缄默课程,一定要坚持科学性和思想性相统一的原则,要具有针对性和参与性的特点,使学校素质教育工作,实现学生自我教育,自我提高的教育目的。
作者
王润平
机构地区
邯郸师范专科学校教科部
出处
《邯郸师专学报》
2003年第2期77-78,共2页
Journal of Handan Teachers College
关键词
缄默教育
素质教育
科学性
思想性
针对性
参与性
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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邯郸师专学报
2003年 第2期
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