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学校、家庭、社会三结合的社区教育模式探讨 被引量:3

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摘要 构建学校、家庭、社会三结合教育模式,全面推进素质教育是一项事关全局、影响深远、涉及各方面的系统工程。必须从体制建设入手,形成以学校为主体、家庭为基础、辖区为依托的教育格局,多管齐下,分工协作,创造一种有利于青少年身心健康发展的社会环境,使他们茁壮成长。
作者 何彪
机构地区 奉化市江口中学
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2003年第3期77-78,共2页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1江泽民.关于教育问题的谈话[N].人民日报,2000—03-01(1).

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