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学校、家庭、社会三结合的社区教育模式探讨
被引量:
3
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摘要
构建学校、家庭、社会三结合教育模式,全面推进素质教育是一项事关全局、影响深远、涉及各方面的系统工程。必须从体制建设入手,形成以学校为主体、家庭为基础、辖区为依托的教育格局,多管齐下,分工协作,创造一种有利于青少年身心健康发展的社会环境,使他们茁壮成长。
作者
何彪
机构地区
奉化市江口中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2003年第3期77-78,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
三结合
教育模式
保障
思考
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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