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利用课堂45分钟提高学生的自读能力

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摘要 以往那种“死记硬背”的语文课堂教学方式已经很难适应素质教育的要求了,因此,教师应把“学习的能力”还给学生。在教学中通过教学过程提高学生能力和按课文类型提高学生能力二种不同模式组织教学,提高学生自读能力。
作者 赖元琴
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2003年第3期118-118,120,共2页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
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