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培养观察能力 激发写作兴趣
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2
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摘要
培养学生写作兴趣,提高学生写作能力,关键要指导学生有序观察,即观察要广,观察要深,观察要细,观察要伴之以研究、分析、比较,观察要反复进行。同时要讲究观察的方法,指导学生观察要繁中挑简,采撷单一事物为先;指导学生掌握一般的观察顺序;指导学生观察要突出事物特征性部分,指导学生观察要有重点。
作者
宣卫宁
机构地区
诸暨市浣纱中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2003年第3期130-131,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
写作兴趣
观察能力
原则
方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
2003年 第3期
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