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中学数学中的数形结合
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摘要
数形结合解决难题 ,直观入微。其含义如下 :根据数的结构特征 ,利用图形的特征和规律解决问题 ;将图形信息部分转换成代数信息 ,用数量关系式进行研究。
作者
田春梅
齐应仙
机构地区
晋华中学
出处
《晋中师范高等专科学校学报》
2003年第1期84-85,共2页
Journal of Jinzhong Teachers College
关键词
数
形
结合
中学数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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晋中师范高等专科学校学报
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