期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论杜甫对蒲松龄诗歌创作的影响
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以《聊斋志异》而闻名于世的蒲松龄同时还是一位出色的诗人。他的人生与唐代大诗人杜甫有颇多共同之处 ,这使得杜甫的诗歌极易在他心中引起共鸣 ,也使得他在进行创作时常会自觉不自觉地学习杜诗 ,读其诗者不难发现 ,无论是内在精神方面还是外在形式方面 ,他的诗歌都深受杜甫的影响。
作者
张月霞
机构地区
北京师范大学中文系
出处
《杜甫研究学刊》
2003年第2期74-77,共4页
Journal of Du fu Studies
关键词
杜甫
蒲松龄
诗歌创作
文学影响
古代文学研究
形式
艺术精神
唐代
清代
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
24
引证文献
4
二级引证文献
1
参考文献
1
1
李良品.
略论杜甫的“戏”字诗[J]
.涪陵师范学院学报,2001,17(4):85-89.
被引量:2
二级参考文献
1
1
(唐)杜甫 著,(清)钱谦益 笺.钱注杜诗[M]上海古籍出版社,1979.
共引文献
1
1
申东城.
愁极本凭诗遣兴 诗成吟咏转凄凉——谈杜甫的“遣”字诗[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),2006,15(5):91-95.
同被引文献
24
1
欧阳健.
《聊斋志异》仿作《益智录》的传播和接受[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2003,48(3):29-35.
被引量:2
2
党月异.
从《后聊斋》看近代女性文化的演变[J]
.中华女子学院山东分院学报,2003(4):44-47.
被引量:2
3
(清)陆以恬 撰,崔凡芝.冷庐杂识[M]中华书局,1984.
4
杜华平.
《聊斋志异》社会批判的方式[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),1999,32(4):62-67.
被引量:3
5
田继平,侯忠.
《聊斋志异》的人道主义思想特征[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2002,15(3):53-55.
被引量:1
6
杜建华.
《聊斋志异》转化为戏曲的十种方式——以传统川剧为例[J]
.戏剧(中央戏剧学院学报),2003(1):129-137.
被引量:6
7
李婷.
《聊斋志异》意境谈[J]
.蒲松龄研究,2003(1):101-106.
被引量:1
8
王柏华.
汪曾祺小说的“传统”与“现代”——从《聊斋新义》谈起[J]
.北京社会科学,2003(2):118-124.
被引量:5
9
金生奎.
意淫与哀伤:“艳遇型”模式的表达功能及文化心理背景——《聊斋志异》人与异类遇合故事叙事模式[J]
.江淮论坛,2003(1):96-102.
被引量:6
10
陈辽.
《聊斋志异》中的纪实文学[J]
.中华文化论坛,2003(3):86-89.
被引量:1
引证文献
4
1
郑东.
对蒲松龄写作生涯的实学考察[J]
.蒲松龄研究,2005(1):74-85.
2
王新芳.
《聊斋》故事题材用杜诗例——《禽侠》与《义鹘行》之对比[J]
.杜甫研究学刊,2005(1):54-57.
被引量:1
3
李汉举.
2003年蒲松龄研究综述[J]
.蒲松龄研究,2007(1):136-144.
4
米彦青.
唐诗对清前期蒙古族汉诗创作的影响[J]
.唐代文学研究,2014(1):13-37.
二级引证文献
1
1
吴昊天,熊明.
从《聊斋诗集》“记梦诗”看蒲松龄诗歌与小说创作的互文性[J]
.蒲松龄研究,2017(4):62-73.
被引量:1
1
对美术教学中美术情感教育的思考[J]
.美术,2004(6):131-131.
2
方铭.
论学术规范的开放性与古代文学研究的多元化和规范化[J]
.职大学报,2002(3):105-107.
被引量:1
3
章国新.
教育需要教师打造艺术精神——教师教育专业化进程中的点滴思考[J]
.中小学教师培训,2010(6):60-61.
4
刘京.
杜甫与嵇康[J]
.杜甫研究学刊,2003(2):59-63.
被引量:1
5
邓秀满.
在语文教学中提高学生的艺术素养[J]
.师道(教研),2011(3):45-45.
6
陈祖美.
散论稼轩词对易安词的嗣响[J]
.文史知识,2003(6):68-73.
7
王辉锋.
跟老师学写儿童诗[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2013(13):32-36.
8
陈勇.
新课程语文教学必须注重情感教育[J]
.文教资料,2006(4):85-86.
9
苗张海(教师).
教师在作文批改中的情感投入[J]
.语文教学与研究(综合天地),2008(11):57-57.
10
馀文华,王春之.
开展“诗词进校园”活动[J]
.中国火炬,2007(9):36-37.
被引量:1
杜甫研究学刊
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部