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科学文化素质教育的特性论析

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摘要 科学文化素质教育是全面素质教育中最关键的基础知识教育。这种教育具有渗透性、内化性、生动性、实践性和时代性等五大特性。这五方面是互为前提、相互联系、相互影响的统一整体。教育工作者只有了解和掌握这些特性 。
作者 徐梅荣
出处 《聊城大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第2期124-126,共3页
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