对素质教育目标的再思考

我国的素质教育目标在学术界存在着一些分歧 ,但各种观点均以人的全面发展理论为基础。本文认为人的全面发展理论是一种理想社会的教育目标 ,而我国现行的赖以指导现实工作的素质教育目标应根据我国现实生产力发展的需要以及人的发展需要来确定。