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基础教学和临床教学与学生临床思维能力的相关性被引量：10

The correlation of basic and clinical teaching with students' ability of clinical thinking

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摘要临床思维的培养是一个综合性的、涉及各个教学环节的中心问题,如何提高教学的最终成果,即学生的临床思维和动手能力,许多医学教育工作者从不同角度进行了各个方面的探讨.

作者关彩霞周玖瑶

机构地区广州中医药大学医学教育研究室

出处《西北医学教育》 2003年第2期110-111,共2页 Northwest Medical Education

关键词基础教学临床教学学生临床思维相关性知识构成课程组织

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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